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Categoría: PEDAGOGIA
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De Zubiría (2010) clasifica los modelos pedagógicos en tres corrientes: Heteroestructurantes, Autoestructurantes, y Interestructurantes
Dentro de los problemas de aprendizaje más comunes al interior de las escuelas, se encuentran la disgrafía, dislexia, discalculia, trastorno lector y déficit de atención
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